S2TMD
II_ Les Langues Vivantes :
A_ En SECONDE :
>> L'horaire : LVA et LVB (enveloppe globalisée) = 5 h 30
>> Le programme culturel est réparti sur 8 axes d'étude en rapport avec la thématique "L'Art de vivre ensemble". Les axes sont les suivants :
B_ Au CYCLE TERMINAL :
>> L'horaire : Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A = 4 h (dont 1 h d'ETLV) en PREMIÈRE / 4 h (dont 1h d'ETLV) en TERMINALE
>> Le programme culturel est réparti sur 8 nouveaux axes d'étude composant la thématique "Gestes fondateurs et mondes en mouvement". Les axes sont les suivants :
B_ Au CYCLE TERMINAL :
>> L'horaire : Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A = 4 h (dont 1 h d'ETLV) en PREMIÈRE / 4 h (dont 1h d'ETLV) en TERMINALE
>> Le programme culturel est réparti sur 8 nouveaux axes d'étude composant la thématique "Gestes fondateurs et mondes en mouvement". Les axes sont les suivants :
L' ETLV (= Enseignement Technologique en Langue Vivante) est un enseignement propre à la voie technologique et obligatoire pour les élèves de toutes les séries.
Au cours de l'année de Terminale, les élèves de la S2TMD seront évalués sur l’ELTV.
>> Objectif de l'enseignement technologique en langue vivante ou ETLV :
Cet enseignement est réalisé en classe de Première et Terminale, à raison d'une heure hebdomadaire.
L'apprentissage de l'ELTV est réalisé par deux professeurs en co-animation (un enseignant de langue et un enseignant technologique).
Cet enseignement tourne autour d'objets d'étude communs liés à la spécialité technologique suivie tout en prenant en compte le contexte de référence de la langue vivante suivie.
L'enseignement technologique en langue vivante permet de progresser aussi bien dans l'enseignement technologique que dans celui des langues vivantes (développement des compétences linguistiques, explicitation, argumentation, compétences orales).
>> Évaluation de l'enseignement technologique en langue vivante (ETLV) :
Objectifs
L'évaluation permet de mesurer la capacité du candidat à communiquer en langue étrangère sur des travaux effectués au cours du cycle terminal en ETLV, en lien avec l'enseignement de spécialité concerné.
Structure
Durée : 10 minutes (sans temps de préparation)
L'évaluation de l'enseignement technologique de langue vivante (ETLV) se substitue au second temps (expression orale) de l'épreuve 3 de la LVA du candidat. Elle repose sur l'enseignement technologique qui a fait l'objet d'un enseignement d'ETLV au cours de la classe de terminale.
Le jury est composé de deux enseignants, l'un pour l'enseignement technologique choisi, l'autre pour la langue vivante.
L'évaluation commence par une prise de parole en continu par le candidat qui dispose d'une durée maximale de 5 minutes. Cette présentation est suivie d'un entretien avec le jury.
Les ressources utilisées pour la prise de parole en continu sont produites par le candidat.
L'évaluation s'appuie sur les différents contextes des enseignements technologiques ou scientifiques du cycle terminal de la voie technologique.
Pour chaque candidat, les examinateurs conduisent une évaluation conjointe à partir de la fiche d'évaluation et de notation.
Au cours de l'année de Terminale, les élèves de la S2TMD seront évalués sur l’ELTV.
>> Objectif de l'enseignement technologique en langue vivante ou ETLV :
Cet enseignement est réalisé en classe de Première et Terminale, à raison d'une heure hebdomadaire.
L'apprentissage de l'ELTV est réalisé par deux professeurs en co-animation (un enseignant de langue et un enseignant technologique).
Cet enseignement tourne autour d'objets d'étude communs liés à la spécialité technologique suivie tout en prenant en compte le contexte de référence de la langue vivante suivie.
L'enseignement technologique en langue vivante permet de progresser aussi bien dans l'enseignement technologique que dans celui des langues vivantes (développement des compétences linguistiques, explicitation, argumentation, compétences orales).
>> Évaluation de l'enseignement technologique en langue vivante (ETLV) :
Objectifs
L'évaluation permet de mesurer la capacité du candidat à communiquer en langue étrangère sur des travaux effectués au cours du cycle terminal en ETLV, en lien avec l'enseignement de spécialité concerné.
Structure
Durée : 10 minutes (sans temps de préparation)
L'évaluation de l'enseignement technologique de langue vivante (ETLV) se substitue au second temps (expression orale) de l'épreuve 3 de la LVA du candidat. Elle repose sur l'enseignement technologique qui a fait l'objet d'un enseignement d'ETLV au cours de la classe de terminale.
Le jury est composé de deux enseignants, l'un pour l'enseignement technologique choisi, l'autre pour la langue vivante.
L'évaluation commence par une prise de parole en continu par le candidat qui dispose d'une durée maximale de 5 minutes. Cette présentation est suivie d'un entretien avec le jury.
Les ressources utilisées pour la prise de parole en continu sont produites par le candidat.
L'évaluation s'appuie sur les différents contextes des enseignements technologiques ou scientifiques du cycle terminal de la voie technologique.
Pour chaque candidat, les examinateurs conduisent une évaluation conjointe à partir de la fiche d'évaluation et de notation.